معرفی
مراجع ملی همکاری های علمی بین المللی، در راستای سیاست مرکز همکاری‌های علمی بین المللی برای ساماندهی نوین روابط علمی بین‌المللی به منظور تمرکز بر سیاست‌گذاری، نظارت، حمایت و تمرکز زدایی از وظایف اجرایی و اجرای برنامه‌ها، پیگیری و هم‌افزایی توسط دانشگاه‌ها و مراکز تحقیاتی در یک ساختار تشکیلاتی منسجم و خوشه‌ای، طرح تشکیل مراجع ملی همکاری های علمی بین المللی از سال ۱۳۹۳ در دستور کار مرکز همکاری‌های علمی بین المللی قرار گرفت. طی چند جلسه مشورتی، نظرات تعدادی از دانشگاه‌ها و مراکز آموزش عالی، اخذ و پس از مشورتی با برخی از معاونان و مدیران بین الملل، فهرست اولیه مراججه ملی و دستورالعمل موقت اجرایی آن در دی ماه ۱۳۹۵ به سمع و نظر مقام عالی وزارت رسید. پس از موافقت اولیه و حمایت جناب آقای دکتر فرهادی از این طرح، احکام ریاست ۱۵ مرجع ملی صادر گردید.
مأموریت اصلی مراجع
طراحی، برنامه‌ریزی و اجرای برنامه‌های توسعه همکاری‌های علمی با کشور هدف از طریق مشارکت دانشگاه‌ها و مراکز پژوهشی و فناوری به ویژه دانشگاه‌ها و مراکز پژوهشی و فناوری عضو و بسترسازی و اجرای دوره‌های مشترک آموزشی، جذب دانشجویان خارجی، انجام طرح‌های تحقیقاتی مشترک، فراهم آوردن فرصت مطالعاتی، تبادل استادان، اعضای هیأت علمی و دانشجویان، برگزاری نشست‌ها، کارگاه‌ها و سمینارهای علمی و هرگونه برنامه‌ای است که به توسعه و تعمیق فعالیت‌های دوجانبه بین‌المللی منجر می‌شود.
اهداف طرح
جلب مشارکت و تمرکز زدایی از فعالیت‌های اجرایی علمی بین المللی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری. جهت‌دهی مسئولیت‌های مرکز به سمت سیاست‌گذاری، پایش، حمایت و ارزیابی فعالیت‌های علمی بین المللی دانشگاه‌ها و مراکز پژوهشی و فناوری. استفاده از ظرفیت‌های دانشگاه‌ها و مراکز پژوهشی و فناوری در توسعه همکاری‌های علمی بین المللی. کمک به بین المللی سازی / شدن به عنوان یک اصل ضروری در تعاملات علمی دانشگاه‌ها و مراکز پژوهشی و فناوری. شناسایی مراحل عملیاتی، سیاست‌گذاری، اجرایی و تعیین اولویت‌های همکاری‌های علمی بین المللی و تعیین اولویت‌های همکاری بر اساس اهداف، نیازها و امکانات. سوق‌دهی همکاری‌های علمی بین المللی به سمت همکاری‌های محتوا محور.
از آنجا که در نظر است هریک از این مراجع ملی، درگاهی برای معرفی، بسترسازی و توسعه همکاری با کشور هدف باشند، لینک تارنمای مربوط به هر مرجع ملی برای استفاده سایر مراجع و مراکز علمی و آموزشی علاقه مند به همکاری در ادامه درج می‌شود.